COMPONENTES SOBRE LAS QUE SE SUSTENTA EL TRABAJO DE ASESORAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO

• A lo largo de este blog se han presentado varios temas como PROPÓSITOS, CAMPOS DE ACCIÓN,MODELOS, ESTRATEGIAS, PROCESOS Y FASES, considerando a varios autores, así que elaborar una lista de los elementos necesarios para un exitoso proceso de asesoramiento es complicado ya que dependiendo de la toma de decisiones durante el mismo, el tipo de contexto, comunidad, problema a solucionar y enfoque serán los elementos.

Instrumentos de recogida de información: Observación, protocolos y cuestionarios, entrevistas, revisión de los trabajos escolares o pruebas psicopedagógicas

• Instrumentos de desarrollos de estrategias: programas de técnicas de estudio, programas de enseñar a pensar, programas de habilidades sociales o programas para enseñar a decidirse
• Recursos Personales y Materiales: Son los elementos del programa que posibilitan la realización de las actividades y la consecución de los objetivos estableciendo una relación entre el sujeto y su entorno: Sociocomunitarios: Ordinarios y especializados, Humanos: Ordinarios y especializadosy Técnicos
  Todos los elementos que entran en juego en la intervención educativa son evaluables: Qué, Para qué, Por qué, Con qué función, Quién, Cómo y Cuándo